Le processus d'intervention auprès des familles, que ce soit en CAF ou en ASE prend forme et s'ajuste selon les besoins et les capacités de chaque famille.  

Quel que soit le motif d'intervention, il importe d'établir les bases de l'accompagnement sur les aspects positifs de la situation et de trouver les forces de chaque famille pour dépasser les problématiques rencontrées afin de développer ses potentiels, en particulier sur ses compétences parentales.  

Cette formation vise à fournir aux TISF, un outil concret, «le pictogramme» afin de définir et évaluer l'atteinte des objectifs.   

Cet outil permet une véritable collaboration avec la famille et la démarche permet aux TISF d'aboutir à une écriture objectivée des bilans d'intervention et en facilite la rédaction.  

 

Objectifs :  

• Acquérir une méthodologie d'analyse   
  

• Développer le dialogue avec les familles pour atteindre les objectifs de la mission 

• Développer la pratique de l'évaluation afin de rédiger objectivement

• Inscrire le travail d’écriture comme outil de la pratique professionnelle

Programme :  

• Mise en relation des cadres d'intervention et des différentes postures professionnelles dans l'aide aux familles (soutien, collaboration, responsabilisation...)   

• Le pictogramme (outil développé par MP LEFEBVRE) : représentation de l'action menée avec la famille. l'utilisation du pictogramme comme :   

  • outil d'évaluation continue avec les familles  

  • outil d'analyse de sa pratique professionnelle dans une situation déterminée  

  • outil de compréhension de son action dans le processus familial  

  • outil facilitateur pour la rédaction du bilan d'intervention et de son partage avec la famille  

• Élaborer un guide d'entretien avec la famille pour l'utilisation du pictogramme  

• Élaborer un lexique de base pour la rédaction des écrits professionnels et des bilans d'intervention à partir de l'utilisation du pictogramme