L’accompagnement à la parentalité est un axe essentiel des professionnels de la petite enfance et, pour les Techniciens de l’Intervention Sociale et Familiale, une mission essentielle. 

Cet accompagnement demeure complexe tant les modèles familiaux ont évolué et sont devenus divers.

Dans cette session, Il s’agit tant d’approfondir les connaissances que d'étendre les compétences en permettant aux professionnels de mieux appréhender la transformation des liens familiaux et leur impact sur le développement de l’enfant.

Cette formation privilégie une approche globale par un apport théorique et par un partage des expériences de chacun favorisant la confrontation des pratiques, contribuant ainsi à la consolidation de la posture professionnelle.

Objectifs :  

• Appréhender la diversité des références historiques et culturelles par rapport à la place de l’enfant et l’apparition de la notion de parentalité

• Comprendre les nouvelles formes de parentalité pour faire évoluer son regard et mieux adapter son accompagnement.

• Appréhender la notion de famille comme système complexe et dynamique

• Mieux repérer les difficultés rencontrées par les parents et les compétences à solliciter pour une intervention efficiente.

• Se positionner professionnellement en tenant compte des enjeux pour l’enfant et de la demande des parents.

Programme :  

• Parentalités contemporaines et nouvelles modalités du « faire famille ».

• Du désir d’enfant à l’accueil de l’enfant réel, le processus du « devenir parent »

• L’exercice, l’expérience et la pratique de la parentalité à l’épreuve de la vie.

• Les grands principes de la théorie de l’attachement 

• Parentalité fragilisée, vulnérable et troubles de l’attachement 

• Savoir repérer les besoins spécifiques tant de l’enfant que du parent

• Mobiliser les compétences des parents, leurs ressources pour soutenir la parentalité.